Comentarios y material de trabajo de Lengua IES José Luis Sampedro

Normas de convivencia No gritar. Decir por favor y gracias. Saludar cordialmente. Pedir y esperar con paciencia el turno de la palabra. Tratar a quienes los rodean como quieren que los traten, es decir con  respeto  y amabilidad. Compartir con los demás. No maltratar física ni verbalmente a los demás. Ser educado al llegar a un lugar. Pedir disculpas cuando se equivoca, o hace daño a alguien. Respetar las ideas de las personas. 1.- ¿Qué normas se te ocurren que podrían completar esta lista? Justifica cada una de ellas.

Dentro de la oración compuesta, hemos estudiado que hay oraciones coordinadas de tipo c opulativo, adversativo, explicativo y disyuntivo . En ellas, las oraciones están en igualdad sintáctica y podrían formar parte de oraciones independientes, con sentido pleno. Así, por ejemplo, en la siguiente oración vemos que, aunque hay una relación de sentido lógico entre ambas oraciones, podríamos encontrarlas formando una oración propia, cada una por su cuenta. En un texto podrían aparecer, incluso, en oraciones distintas separadas por punto y seguido, sin que por ello perdieran su sentido lógico. Algo similar se puede decir de las oraciones yuxtapuestas .: Los truenos de la noche pasada eran muy fuertes y/;  me fui a dormir al sótano . a) Los truenos de la noche pasada eran muy fuertes. b) Me fui a dormir al sótano. (Nota: Encontrarás más información sobre las proposiciones coordinadas y yuxtapuestas en las páginas 110-111 del libro de texto) En cambio, en las oraciones subor...

1.- Creo que no habíamos terminado la cena todavía. 2.- ¿Estás seguro de que no ha venido el cartero? 3.- Les pareció divertido que se pusieran el gorro de cocinero para la fiesta. 4.- ¡Te has olvidado de que ayer fue nuestro aniversario! 5.- Ojalá algún día nos podamos casar y vivir felices para siempre. 6.- Están muy orgullosos de que los resultados académicos de sus hijos sean tan buenos. 7.- Se ha terminado la primera parte y el equipo todavía no ha tenido una sola ocasión de gol. 8.- Quiero que repases bien la lección antes del examen, hijo. 9.- Se han quejado mucho de que las preguntas eran complicadas. 10.- Que te dejes copiar en un examen nunca es bueno.

Viaje al centro del lenguaje Los seres humanos escuchamos las primeras palabras aún dentro del útero materno, arrancamos a hablar transcurrido más de un año y después, nuestro cerebro pasa toda la vida jugando con mensajes. En ese proceso, él mismo se transforma. En San Sebastián, los psicolingüístas del Basque Center on Cognition, Brain and Language estudian cómo se procesan la sintaxis, los acentos, las metáforas y las matemáticas en individuos bilingües, monolingües, analfabetos y sordos. Todo para explorar las raíces neuronales de la comunicación. Antonio Villarreal | SINC   |   24 septiembre 2012  El BCBL ya ha producido publicaciones de impacto sobre el procesamiento del lenguaje. Imagen: SINC / Irene Cuesta Alrededor del año y medio de vida es cuando un bebé articula su primera palabra, sin embargo, su relación con el lenguaje comienza mucho antes. La ciencia aún sabe poco sobre cómo se teje este vínculo para toda la vida, pero en San Sebast...

   Especialistas en desactivación de explosivos de la Policía Nacional intervinieron este miércoles en el centro de acogida de menores de Hortaleza, en Madrid, para detonar una granada descubierta en el jardín. Junto al artefacto, —que era de adiestramiento, tenía poca carga y no podía estallar al carecer de espoleta— había una bolsa con metralla. Los investigadores sospechan que su fin era amedrentar y mantienen abiertas todas las hipótesis sobre la autoría: desde grupos de extrema derecha, que se han movilizado contra el centro en el que residen españoles y extranjeros, a bandas latinas.    A primera hora de este miércoles, un operario del centro de acogida de Hortaleza encontró un artefacto sospechoso en las inmediaciones de la cancha deportiva del centro y avisó a la Policía Nacional. Poco después, los niños residentes —españoles y extranjeros— y sus educadores vieron cómo los agentes acordonaban la zona a la espera de que llegaran los técnic...

La vida secreta de los adolescentes en las redes sociales Por  ANA HOMAYOUN   14 de junio de 2017 Volver al artículo principal Comparte esta página Share Tweet Email Continue reading the main story Foto Los grupos "privados" de medios sociales pueden ofrecer una falsa sensación de confianza.   Credit Getty Images A principios de junio, la Universidad de Harvard  anunció  que le retiró la admisión a  diez estudiantes  que compartieron imágenes ofensivas dentro de una conversación grupal de Facebook que pensaron era privada. Los estudiantes publicaron memes e imágenes en las que se mofaban de las minorías, de ataques sexuales y del Holocausto, entre otras cosas. A lo largo de los últimos años, los memes —por lo general imágenes o videos con textos que pretenden ser sarcásticos o graciosos— se han convertido en una de las formas de comunicación más populares utilizadas por los jóvenes dentro de las redes sociales. Pa...

Oraciones para analizar  (Oración simple, compuesta coordinada, yuxtapuesta, subordinada sustantiva y adjetiva) Nota: Las oraciones 5, 10, 15, 20, 25 y 30 se tienen que analizar, además, morfológicamente. 1.- La verdadera naturaleza del ser humano racional pasa por la admisión de los propios errores. 2.- ¿Has aprobado todas y aun así no quieres nada especial como premio, hija? 3.- Se están haciendo los tontos pero estos se las saben todas, seguro. 4.- El descanso del guerrero solo le puede llegar al guerrero tras la batalla, y no antes. 5.- No puedo con las comedias románticas, o sea, vámonos a ver La Monja Asesina 17: el retorno que nadie se esperaba  ahora mismo. 6.- O me dais la hamburguesa de la foto promocional u os denuncio ahora mismo a la asociación de consumidores; con esto podría hacer ladrillos. 7.- Se pusieron todos manos a la obra y menos mal, la casa estaba hecha unos zorros pero al final quedó estupendamente. 8.- Los súper héroes de cómic son una t...