Comentarios y material de trabajo de Lengua IES José Luis Sampedro

El monte de las ánimas (fragmento) La noche de difuntos me despertó a no sé qué hora el doble de las campanas; su tañido monótono y eterno me trajo a las mientes esta tradición que oí hace poco en Soria. Intenté dormir de nuevo; ¡imposible! Una vez aguijoneada, la imaginación es un caballo que se desboca y al que no sirve tirarle de la rienda. Por pasar el rato me decidí a escribirla, como en efecto lo hice. Yo la oí en el mismo lugar en que acaeció, y la he escrito volviendo algunas veces la cabeza con miedo cuando sentía crujir los cristales de mi balcón, estremecidos por el aire frío de la noche. Sea de ello lo que quiera, ahí va, como el caballo de copas. I -Atad los perros; haced la señal con las trompas para que se reúnan los cazadores, y demos la vuelta a la ciudad. La noche se acerca, es día de Todos los Santos y estamos en el Monte de las ánimas. -¡Tan pronto! -A ser otro día, no dejara yo de concluir con ese rebaño de lobos que las nieves del Moncayo h

¿Estudias o trabajas? Hace unas semanas salió a la luz un reportaje que trataba acerca del estrés que provocan las profesiones en los trabajadores. Se analizaban datos acerca del número de horas de trabajo, el esfuerzo y la dedicación, la capacidad de sacrificio y de motivación requeridas en cada tipo de empleo, la relación con los jefes, etc. Y el resultado no pudo ser más desconcertante, al menos para mí: resulta que, lejos de ser la profesión más sacrificada la de cirujano, piloto de avión o soldado de élite, por poner solo tres ejemplos al azar, la que más valores críticos obtenía en todas las casillas era la de… estudiante. Decía el reportaje que los alumnos de este país asisten a una media de 8 horas a los centros educativos, a lo que luego se suman entre 5 y 6 horas de trabajo en casa. En total, entre 13 y 14 horas de trabajo, más o menos las que trabajaban los primeros empleados de la revolución industrial. Muchos padres entrevistados decían que sus hijos están